從資優生變社會的敗類、垃圾,不要和他在一起!豐原高中6師長聯手逼死高中生!校方文教會深夜發文「烙狠話」網友注意措辭!

從資優生變垃圾 人本控台中6師長聯手逼死高中生

人本基金會今陪家長開記者會,控訴台中市某公立高中6名師長,只因學生有行為偏差就將他貼標籤不斷霸凌,動輒搜身、搜書包,甚至栽贓偷竊,導致他開學第二天在家自殺。該生過世後,同學不斷向人本投訴、還原他生前受到的不公平待遇。立委張廖萬堅批評校園停留在軍政時期,大開校園民主化倒車。台中市政府表示,近日校方已籌組調查小組,將約訪相關人員。

這起不幸事件發生在今年2月18日,死者原就讀彰化縣的明星國中,跨區到台中市考高中。人本指出,就讀台中市某公立高中的高二生(甲生),開學第二天在家自殺,事件發生後,該校家長和老師紛紛在網路留言,抱怨甲生在校被人盯上,日子過得很痛苦,甚至點名學務主任下台。但學校及台中市教育局無視留言,還以最快速度發布新聞稿,將甲生自殺原因歸咎個人行為及家庭因素,並說家長不追究此事。

甲生爸爸今(22)日在人本基金會、立委張廖萬堅及台中市議員張家銨、林祈烽、王立任陪同下開記者會,控訴孩子被校方全場域刁難。甲生爸爸心痛的說,孩子小時候是資優生、國中參加全國科展拿創意縣長獎畢業,「為什麼到了高中就變成問題學生」?他痛苦的說,孩子被記過、被退宿,一開始他聽信校方片面之詞,對孩子有誤解,叮嚀他認真讀書、不要曠課就不會被誤解,直到他過世後真相慢慢浮現,他才知道這些師長戴著偽善面具,孩子發生一點小過錯就被無限放大、無限栽贓,孩子在校承受的壓力連大人都無法承受,還貼心的要父母別擔心,最後卻走上絕路。

人本基金會台中主任曾芳苑表示,這些日子還原學生提供的線索,肇因於甲生在高一下的烹飪課帶啤酒到課堂、在校喝掉,從此被學務主任、校官、主任教官等6人故意在眾人面前經常性搜身,連跟他走在一起的同學也會遭殃;大家一起遲到時,只他一個人會被團團圍住搜書包,要他當眾把所有東西倒出來;經常用電視跑馬燈、廣播傳他去學務處報到。

甲生在同學間人緣很好,主任教官甚至向其他同學說,甲生就是社會的敗類、垃圾,不要和他在一起。

其他同事書包搜出電子菸,證謊稱是甲生的,甲生就被要求寫自白書。壓垮他的最後一根稻草,是別班掉了500元,主任教官卻盤問甲生達30分鐘、不斷逼他認罪,事後找不到證據,校安人員只淡淡說:「喔!偷錢這事對方家長已經不追究了。」一連串的蓄意刁難後,校方通知家長到校「建議轉學」,但甲生拒絕,強調校方無法強迫學生休學,學務主任卻拿出自主休學申請書及不再犯錯切結書,甲生事後氣得把休學單燒毀。

張廖萬堅指出,甲生總共被記了14個警告 4個小過,光今年一月短短半個月內,就被記了9個警告 2個小過,明顯是要逼他休學。他痛心的問,身為師長有必要以軍訓時期的軍政教育,對行為一時偏差的青少年進行集體霸凌嗎?

林祈烽指出,這是一起教官老師聯手霸凌、教育局不管,大人聯手害死一名高中生的事件,盧秀燕自稱媽媽市長,但過去4年多來,到底有多少孩子在黑暗中哭泣?甲生往生前留下紀錄、同學協助還原過程,呈現師長們如何逼迫一個高中生自殺明志的過程,市長盧秀燕做什麼努力?教育局做了什麼懲處?他要求市府成立反霸凌小組。

張家銨也說,國高中青少年時期是最多煩惱的時候,輔導機制不僅未落實,師長還在團體中標籤化、孤立孩子,如何讓孩子好好在團體裡生活下去?王立任指出,校方態度非常可議,不給孩子改變重生的機會,一句依法辦理就抹去孩子的活路。

市府教育局以新聞稿表示,對此案深感遺憾與痛心,全案正調查處理中,近日校方已籌組調查小組,如所屬人員有不當管教、違法體罰學生等行為,教育局秉持勿枉勿縱原則,從嚴究辦,絕不寬貸。

學生走上絕路!立委高調點名 豐原高中急關粉絲頁

人本基金會、立委張廖萬堅前天揭發台中某公立高中學生,疑被主任教官、學務主任等6大人集體霸凌致輕生。立委賴品妤、王婉諭等人先後在臉書高調點名豐原高中,批評校方、教育局是共犯,要求教育部究責,該校臉書粉絲頁湧進海量留言,已緊急關閉。

台中市某高中生疑因不堪被學校師長定位為人渣、垃圾、長期遭針對及孤立,在開學第二天於彰化家中自殺身亡,學生在匿名社團列出學務主任、主任教官、2教官、2校安人員是「凶手」,喊話「這事不能沈」。立委張廖萬堅昨在立院質詢教官退出校園後,轉任校安卻未轉換威權思想,根本是換湯不換藥。

台灣青年民主協會整理事件過程並製作圖卡,該事件迅速在網路發酵,民進黨立委賴品妤、時力立委王婉諭等人也直接點名台中市豐原高中,根本是韓劇《黑暗榮耀》的台版,霸凌者甚至從同學變成老師。王婉諭說,當師長就是加害者時,孩子形同失去一切求助的管道,唯一剩下的選擇就是絕望。「甲生的生命落幕了,但整個社會對相關人員、機制的檢討咎責,絕不能就此落幕」。

賴品妤直指「這絕對不是什麼不當管教,而是行政結構殺人」!她指出去年的「包庇狼師事件」大家猶印象深刻,台中市教育局身為主管機關不但不依法督導,還發布新聞演出自保大戲、違反輔導保密原則,事後在社會檢視下,才看似義正詞嚴表示「將從嚴究辦」,她要求教育部必須究責台中市教育局缺失。

大量的留言和謾罵湧進豐原高中臉書粉絲頁,校方今(24)日緊急關閉主粉,憤怒卻向外擴散,網友到學校棒球隊留言,罵豐中是「屠夫高中」;文教促進會張貼繁星榜單,被網友按「怒」;最早揭發此事的靠北社團,先前因傳出校方將對學生採取法律行動,反而異常安靜。

許多網友分享經驗「我兒子他們班也是呀!搜身、搜書包外加金屬探測,對功課不好的學生說他們是廢物是流氓…這在每個學校裡都有,學生都是默默承受怕老師」、「要揪出這些沒有妥善處理的師長再教育才行」、「希望家屬們得到該有的公義」;還有前豐中員工在新聞報導下留言,列舉主任教官的「惡行惡狀」。也有人逆風問:「真的確定這是真相嗎?」「我當了老師之後,其實學生會被懷疑都是有原因的…」

台版黑暗榮耀?中市高中生同學上網公開霸凌師長名單

台中市某高二生在開學第二天自殺,生前透露不斷被師長針對,一度懷疑得到憂鬱症不敢上學。同學們上網發洩情緒,甚至列出霸凌者名單要求大人為自己的錯誤負責,情節宛如台版《黑暗榮耀》。台中市教育局表示,該案已於19日召開線上會議,預計27日起約訪相關人員。

台中市一名公立高中學生於上月18日開學第二天,在家上吊自殺,引起該校學生不滿,紛紛在「靠北X中」發洩情緒,甚至列出5名霸凌者名單,指學務主任最該負責。也有學生向人本基金會和教育局投訴,要求查出真相。

學生們在網路透露,師長認為甲生(化名)行為偏差,一直想把他趕出學校「行為偏差你們用什麼方法矯正」、「一把年紀了可不可以請你們承認錯誤」、「摧殘多少學生你才願意?學生無法選擇老師,那請你做好為人師表的榜樣,不應用過於偏激的方式令人走上絕路」。

還有學生批評學校教官室、學務處猶如東廠一般,「之前犯過錯就可以違法搜身是不是?誣賴他偷錢就可以是不是?」「明明學生沒犯錯,強制逼迫學生寫檢討報告書,寫完還不給離開,硬要更改成學校想要的樣子」、「沒證據說人家偷東西,在那邊誣賴人家,還說要送少年法庭勒,被嗆到說不出話就直接走掉。」

台中高二男被「6師長霸凌逼死」!教官帶頭無故搜身、栽贓偷錢 父親喪子後痛訴:一開始竟聽信校方說詞…

台中市上個月發生一名某公立高中二年級男學生,在住家輕生案件,然而其家屬在人本基金會陪同下出面控訴,該學生在學校長期遭到6名師長、教官「霸凌」,不但無端對其搜身、搜書包,甚至未經調查就指控該生偷竊,並逼迫他休學,導致男學生壓力太大,在家輕生。事件曝光後,不少學生在臉書匿名投稿,直指該校主任「你的存在根本就是個罪孽」。

人本基金會與家屬指控,該名男學生就讀台中市某公立高中二年級,卻在上個月、學校開學第2天於住家輕生,家長經過了解後竟發現,該校學務主任、主任教官、2位教官與2位校安,自去年10月至今年1月間,頻繁對該名男學生公開、非法搜身、搜書包,就連跟他走在一起的同學也會遭殃,主任教官甚至對其他同學表示,該名男學生就是社會敗類、垃圾。

台中輕生高二男學生遭學務主任+教官聯手「霸凌」

根據《ETtoday新聞雲》報導,其實該名男學生在校被主任等6師長「霸凌」一事,學校已有許多學生知情,且看不下去;爆料表示,該名男學生因為家庭因素,心情鬱悶因此學會抽菸,沒想到被抓到後就此成為「黑名單」,不但常無端遭到搜身、搜書包,有次班上同學掉錢,也被主任、教官當作是「重大嫌疑人」。從人本基金會曝光的男學生LINE對話紀錄來看,該名男學生曾向父親投訴,「教官一直叫我認罪,說不要把事情搞的太複雜,讓大家都難堪,不要搞到社會法庭」

此外,男學生還曾經向同學吐苦水,表示學校有人被偷500元,「主任教官一直問是不是(我),我都跟他說不是了,在那邊跟拍周旋了30分鐘,叫我不要把事情搞的那麼難看,搞到少年法庭就不好了,另一個說我一直都在狡辯。我超生氣,真的好氣,學校真的存心想讓我被退學」。另從人本公布死者生前影片也可見,男學生在無證據情況下,被主任教官盤問整整30分鐘,之後再由校安逼迫去認罪,面對大人的無理舉動,男學生在影片中拚命辯駁「我已經說過,沒有偷錢,不是嫌疑人」

無證據栽贓偷錢、公開搜身…同校學生也看不下去

在該名男學生輕生消息曝光後,就有同學看不下去主任與教官的誇張行徑,在校園臉書匿名投稿,貼文怒罵主任「你趕緊下台好嗎?你的存在根本就是一個罪孽,學校被你搞的烏煙瘴氣的,你來當老師還是警察局長啊!你害死一個學生還不夠是不是」,也有學生直指,該校主任只看見輕生的男學生做的壞事,只想著逼他退學,「我認為你害死了一個學生」。

死者父親今日也後悔表示,自己一開始竟聽信校方片面之詞,對自己的孩子有所誤解,也不解稱,小孩子小時候是資優生,國中還曾參加科展拿到縣長獎畢業,「怎麼到了高中就成了問題學生」。

校務主任帶頭逼死學生!市府教育局回應了

人本基金會指控,學校和台中市教育局在事件發生後,不但無視其他學生控訴,還用最快的速度發布新聞稿,將該名男學生輕生原因,全歸咎在個人行為、家庭因素,人本要求,台中市教育局應該盡速調查該校學務主任、主任教官、以及2名教官、2名校安共6人。對此,台中市教育局回應表示,教育局高度重視此案,除已掌握部分師生的控訴留言,也再三督促學校展開調查,目前該校19日已經召開線上會議、27日起約訪相關人員;教育局強調,絕對秉持公正、勿枉勿縱原則,督導學校處置作為,若校方處置真有不公、不符社會期待,絕對會依教師法相關規定嚴辦。

高中生遭教官「搜身、栽贓」被逼走上絕路 校方曝調查進度

台中市今年2月間發生高中生輕生身亡事件,人本教育基金會今天陪同家長出面控訴該生遭校方人員密集搜身、栽贓等不當違法管教,才被逼走上絕路,要求市府教育局擴大調查。校方表示,意外發生後,隨後依規定召開校事會議,3月10日會議決議籌組調查小組進行調查,19日已進行第一次線上會議,預計27日起約訪相關人員。

該生輕生事件在今年2月間被同校同學爆出,當時他在臉書貼文,要求該教官下台,寫著「我不想再看到我同學走了,你害死一個學生還不夠是不是,你只會打電話和家長亂說話,亂搜人家書包…」。

校方當時表示,學生因行為有異樣,學校透過程序進行輔導,家長也能理解,後續將積極進行協助。教育局也指出,學諮中心已與學校合作介入並提供支援,以降低校內師生面臨該危機事件所造成之壓力。

事隔一個月後,家長在人本陪同下,聲淚俱下出面控訴該生遭校方人員密集搜身、栽贓等不當違法管教,才被逼走上絕路,要求市府教育局擴大調查。校方表示,意外發生後,隨後依規定召開校事會議,3月10日會議決議籌組調查小組進行調查,19日已進行第一次線上會議,預計27日起約訪相關人員,以釐清真相。

台中學生疑遭師長霸凌輕生亡 校長教官等7人調職調查

台中市某公立高中生疑在校園內遭師長霸凌,今年2月輕生死亡。台中市教育局今天表示,校方處理此事態度消極,校長、主任教官、教官及學務創新人員等7人調離現職,靜候調查。

台中市某公立高中生疑在校園內遭師長霸凌,人本基金會日前指出,包括學務主任、主任教官及校安等6人,從民國111年10月到112年1月密集對這名學生公開且非法執行搜身、搜書包、栽贓等行為。

台中市教育局今天發布新聞稿指出,某高中學生今年2月輕生,深感遺憾、痛心,校方未能正視學校師生心聲,教育局掌握部分師生為該學生抱屈的留言,再三督促校方展開調查,正式發文要求校方儘速召開相關調查會議,學校才在3月10日召開校事會議,決議籌組調查小組進行調查。

教育局在3月23日進一步發函要求校方,對於外界指學務人員疑有霸凌及不當管教等情事,應依相關規定向教育局進行校安通報,校方在昨天完成通報,將依相關規定進行調查。

教育局表示,因校長也是本案調查的關係人之一,為讓他專心面對訪談,並使調查過程公正客觀,因此將他調離現職,借調至教育局服務,校長職務則派人代理。

教育局表示,與本案相關人員有8人,其中7人調離現職,包括校長、1名主任教官、2名教官及3名學務創新人員,另一人為學務主任,因為具有老師身分,是否停聘接受調查,依教師法規定由校方召開教評會決定。相關人員被調離現職後,教育局隨即調派人力支援,以利校園安全及學務工作運作。

教育局強調,若經查證後,所屬人員有不當管教、違法體罰學生等行為屬實,教育局將依教師法相關規定嚴辦,並得追究學校相關人員疏失責任,從嚴究辦,絕不寬貸。

台中高中生疑遭6師長霸凌亡 校方文教會深夜發文「烙狠話」:網友注意措辭!

今年2月,台中市某高中發生一名學生A同學自殺身亡案件,引起該校師生議論紛紛,許多人在網路上揭露A生在校被師長霸凌,日子過得很痛苦。A生家長向立委張廖萬堅、人本教育基金會陳情,公布A生遭6名師長霸凌承認偷錢、強迫休學的影音檔,痛批台中市教育局、校方將學生自殺原因歸咎於個人行為及家庭因素,企圖混淆視聽,逃避責任。對此,台中市教育局表示,已組成專案小組調查,並將相關人等調離現職,若經查證屬實,絕不寬貸。

台中高中生疑遭師長霸凌輕生 高中文教會:網友注意措辭

台中市某高中男學生今年2月在家輕生,該校師長作為,引發外界議論。該高中文教促進會的小編昨晚緊急發文,呼籲大量加入的網友「注意自己的措辭,並不是躲在螢幕後方就可以不負責任」,該會所有發言都將紀錄,並保留追訴權。

台中市某高中上月發生高中生輕生憾事,校方與師長作為引發議論,網路討論聲量高。該高中文教促進會瞬間湧入多人加入,網友留言討論,甚至出現情緒、攻擊性留言,昨晚,該高中文教促進會的小編發出公告,全文如下:

秘書處公告:

二月底的時候,母校發生了一件憾事,對此我們深深表達遺憾,對於此事我們只能靜候學校以及教育部的調查結果,期間我們也有數次與校方關心,同時表達遺憾。

促進會的本質在於凝聚校友性質,並不介入學校的行政與決策,我們都不是當事人,無法瞭解事情的始末,懇請大家給予這起事件一點時間與空間,做最客觀的處理,同時也避免再加深事件當事人的傷害。

最後,從昨晚到目前為止已有為數不少的「網友」加入本臉書社團,在此呼籲各位注意自己的措辭,並不是躲在螢幕後方就可以不負責任,為了維護本會的會員以及本會名譽,所有發言都將進行紀錄,並且保留追訴權,望大家能夠以友善關心為前提,代替不必要的爭吵與謾罵。

以上公告由秘書處編輯

台中高中生疑遭教官、老師霸凌亡 校方深夜「286字狠話型警網友」:注意措辭

台中市2月發生一起高中生疑似受不了學校師長、同學霸凌,選擇輕生的事件,霸凌者甚至還有學校主任、教官引起社會高度關注,台中市教育局24日表示,因校方處理這件事的態度相當消極,校長、主任教官、教官、學務創新人員與本案有關的7人全數調離現職等候調查。

台中市教育局表示,目前緊盯校方調查進度,加速釐清真相,如真有不當管教、違法體罰的情況,將依教師法追究學校相關人員責任,從嚴究辦、絕不寬貸。而在這起霸凌事件曝光之後,有許多網友加到該校的粉專社團留言,希望可以還同學一個真相。

然而對此校方促進會24日晚間發文寫下,「我們都不是當事人,無法了解事情的始末,懇請大家給予這起事件一點時間跟空間,做最客觀的處理,同時也避免再加深事件當事人的傷害」、「在此呼籲各位,注意自己的措辭,並不是躲在螢幕後方就可以不負責任」。

貼文一出,立刻引起網友不滿,直呼:「明明學校處理事件態度就相當消極」、「沒必要這樣一副威脅,網友講話,校方還是要處理這件事」、「大家都應該冷靜面對、處理,還死者一個清白」。

台中高中生疑遭師長霸凌輕生 涉案人員調職被質疑避風頭

台中市2月發生一起男高中生疑因遭學校主任跟教官霸凌而輕生憾事,22日他的父親在人本基金會及多位民代陪同下召開記者會,淚訴師長不當管教,引起網友撻伐,教育局昨宣布將7名相關人員調職,今日該校前學生自治會幹部呼籲,教育局應讓相關人員停職接受調查,而非調職避風頭。

該校前學生自治會會幹部指出,學生立場目前是認為,為什麼教育局只是將相關人員「調」離現職,教育局這樣的決定,學生實在無法再相信教育局。

教育局昨天的新聞稿稱,從事發到現在期間再三督促學校,但如果教育局真的有持續督促學校的話,學校怎麼將近一個月的時間裡毫無動作。而為什麼事發至今一個月左右,教育局昨天才下重手介入這件事?因為輿論壓力嗎?自稱是媽媽市長的盧秀燕,處理校園危機事件態度如此消極,對盧市長、對教育局、對校方都感到非常的失望。

這件事情目前吵得沸沸揚揚,這是因為人本召開記者會揭露事件,讓大家見到一條生命的離開,如果沒有後台比較硬的團體爆料,盧市長毫不重視,認為教育局將涉案人員調離現職只是為了避風頭、甩鍋。

教育局一口氣將7位人員全數調職,但據了解,有些教官根本與這件事情毫無關聯,就也被迫調職,甚至有位學務創新人員這學期才聘請來的,根本與過世同學完全沒有交集,結果也被迫調職,呼籲教育局能重新做出決定,避免傷及無辜人員。

台中高中生疑遭師長霸凌輕生? 家長必看!防範校園霸凌專家這樣說

台中市某高中生在開學第二天輕生,疑似受不了學校師長、同學不斷霸凌,生前一度懷疑罹患憂鬱症不敢上學,情節宛如台版《黑暗榮耀》。為人家長遇到孩子在校被霸凌時,究竟該怎麼辦?台灣社會心理復健協會理事長、也是教育部性別平等教育實務領域師資的張自強就提供當孩子在校被霸凌時,家長可以這樣做防範校園霸凌。

台中市發生這一起高中生疑似遭霸凌選擇輕生的事件,連台中市教育局都直指校方處理態度相當消極,目前包括校長、主任教官、教官、學務創新人員與本案有關的7人全數調離現職等候調查。

張自強強調,校園會有霸凌的情形出現,主要是出現雙方不對等的情況下發生,意即被害者與加害者在權力不對等下,一方是主管、老師、身強體壯者等,一再重複遭受言語或是身體的直接或是間接傷害。

目前教育部將霸凌分為五類,包括:肢體霸凌、關係霸凌、言語霸凌、網路霸凌及反擊霸凌,其中又以言語霸凌最為常見,包括:辱罵、誹謗、謠言、嘲笑、騷擾、威脅等。

張自強提醒,若學生在校發生被霸凌的情形,可以直接向導師、家長反映或向學校投訴信箱投訴,但是若是被師長霸凌擔心學校處置不公,則可以向教育部24小時專線1953投訴,若涉及違法行為可以直接向警方求助。

要注意的是,有些孩子在校園中若遭遇到類似霸凌的情形時,有可能不會把在學校所發生的事情跟家長說,但是,張自強指出,家長們應隨時注意家中兒女的情形,如:服裝、作息、態度等的改變都可能是種警示,若孩子不想以口語表達,也可用通訊軟體、臉書等方式溝通,或向同學瞭解孩子的心中世界,適時提供協助和陪伴,讓兒女知道身邊永遠有人在支持著他。

張自強說,另一方面,家長也該同時維持好與學校的親師關係,適時地透過學生、家長和學校師長們的合作與關心,共同防範校園霸凌的發生。

張自強表示,當學生在校遭受言語或肢體霸凌時,有些學生會將責任反諸於己,認為是自己抗壓力不足,但每個人對於言語霸凌的接受度和感受不同,若因此產生焦慮或壓力時,應該勇敢向師長或親友求救,不要因羞於開口讓負面情緒不斷滋生而造成遺憾。若家長被學校告知孩子因故被懲罰時,除了要向學校積極了解實情外,也要聽聽孩子的想法,必要時也可以透過其他同學了解的真實狀況,避免第一時間誤判實情,而造成不可挽回的後果。

台中高中生遭師長不當管教釀悲劇!當孩子遇上霸凌如何求助?父母做到 2 件事最重要

台中某高中高二生生前在校時曾遭師長不當管教,甚至演變成霸凌,今年 2 月在家自縊身亡,台中市政府教育局目前已將 7 名相關涉案人員調職。人本教育基金會指出,該生生前曾被師長針對性刁難,導致身心壓力龐大,如果學生遇到「上對下」的權力霸凌該如何求助?父母又該做些什麼幫助他們?

「我真的好氣,教官一直要我認罪,但我真的沒有偷錢,真的不是我偷的……。」台中市豐原高中高二生 A(化名)自去年 10 月中旬被師長誣賴提供其他學生電子菸後,便開始遭學務主任、主任教官、教官等人不當管教,長達 4 個月的時間裡,A 不斷且密集地被師長搜身、搜書包、公然侮辱、栽贓等,甚至不分青紅皂白認定 A 犯罪,還強迫其休學、逼寫切結書。

A 也曾向學長、父母抱怨,但些微的喘息時間並不能夠釋放足以壓垮他的全部壓力,便在今年 2 月初選擇在家結束生命。A 父親坦言,A 在這段時間內一直被針對式對待,承受巨大壓力、更抗拒上學。雖然 A 也曾向父母求救過,但因自己被校方誤導,便勸孩子承受,直到憾事發生,才發現原來校方透露與事實存在巨大落差。

遇到欺凌時,有些人會先認為是自己(或孩子)的錯

台灣社會復健心理協會理事長張自強指出,霸凌主出現在被害者(受害人)與加害者(行為人)雙方權力不對等的情況下,可能一方是主管、老師、身強體壯者等。受害者一再重複遭受言語或身體的直接/間接傷害,即被視為霸凌。目前教育部將霸凌分為肢體霸凌、關係霸凌、言語霸凌、網路霸凌及反擊霸凌,其中言語霸凌最常見,包括辱罵、誹謗、謠言、嘲笑、騷擾、威脅等。

當學生在校遭受言語或肢體霸凌時,有些人會將責任歸咎在自己身上,認為是自己的錯,或抗壓性不足才無法接受,這種心態父母也同理。但張自強強調,每人對於霸凌的接受度和感受都不同,因此他鼓勵孩子們,「如果自己已經因欺凌而產生焦慮或壓力時,應該勇敢向師長或親友求救,不要因羞於開口而讓負面情緒不斷滋生。」

父母們若接受到孩子的求救訊息,或者像個案一樣因故在校被懲罰時,張自強建議,除了要向學校積極了解實情外,也要聽聽孩子的想法,必要時也可以透過其他同學了解的真實狀況,避免誤判實情,而造成不可挽回的後果。態度上,最重要的是讓子女知道身邊永遠有人在支持著他們。

孩子被欺負可能不願開口,家長能怎麼做?

有時孩子在校遭欺凌,第一時間不見得願意告訴父母,張自強建議,家長應多關心子女的服裝穿著、生活作息、對人態度或飲食等方面,只要有變化都可能是警訊。即便家長發現,也只有等到孩子開口,才有外界資源介入幫助的空間。如果孩子不願透過口語表達,家長亦能透過通訊軟體、臉書等方式,與他們進行溝通,或可轉向孩子學校同學、好友詢問,以瞭解孩子的心中世界。

張自強認為,學校更應積極防範校園霸凌的發生,若有學生檢舉或是發現可能有霸凌事件時,除了應該立即介入了解原因及輔導學生外,必要時應通報並透過專家介入處理,切勿因自覺無力改變而無作為,如此一來學生才有反映或申訴的管道。若是被師長霸凌擔心學校處置不公,則可以向教育部 24 小時專線 1953 投訴,涉及違法行為則建議直接向警方求助。

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