高中課綱微調東區座談在宜中 親師生齊力激辯

高中課綱微調引起各界關注，教育部今天(30)晚間再度於宜蘭高中持續辦理座談會，現場有學生、老師和家長參對課綱修訂過程、爭議部分不納入考試範圍，以及新舊教科書選用問題提出訴求，由教育部國教署、國家教育研究院代表回應。

教育部「普通高級中學國文與社會領域課程綱要微調」校園座談會場次，晚間在國立宜蘭高中登場，這是繼7月23號辦理四場次校園分區座談會後，再次向學生說明課綱微調的程序與內容，聆聽學生看法與意見，回答相關疑慮。整場座談會約有25名高中生、老師與家長參與，對課綱修訂過程是否黑箱作業、臺灣主體性、課綱爭議部分不納入大學入學考試範圍、教師教科書選用問題等進行提問。慧燈中學黃姓學生表示，希望部長出來面對面回應，並且訴求撤銷課綱。

現場有學生舉牌宣示抗議，也有提問後灑冥紙表示不滿，還有家長附和呼應學生提問，更有歷史老師激動表達拒絕任何殖民史觀，師資培育及藝術教育司長張明文回應，謝謝所有人對課綱微調程序內容表達關心，他說，課綱修訂多年來每次都有爭議，沒有意見一致過，希望能夠盡量呈現各方意見，盼大家理性溝通。

高中課綱微調中區校園座談 學生默哀林冠華

高中課綱微調中區校園座談會30日在南投中興高中舉行，不過，與會學生只有二名，他們表示，要為發言學生林冠華默哀，因此，全程不會發言。不過，學生也表示，課綱微調演變到林冠華事件，已不是教育部長吳思華可以負責，需要更高層的官員負責。

高中課綱微調中區校園座談會30日在南投中興高中與全國北中南三區同步在下午6點半舉行 ，但是一直到會議開始到六點五十分，依舊只有二名學生出席，一名是臺中一中黃柏凱，一名是南投高中的黃宏楷，二位同學在教育部說明課綱微調方向，登記發言，但是一直保持緘默。黃柏凱表示，要為夥伴林華默哀，因此，不會發言。

不過，提到夥伴林冠華事件，黃柏凱站上發言台語帶哽咽的說，林冠華事件已經不是教育部長吳思華可以負責。他認為，黃宏凱希望馬總統為林冠華同學默哀十分鐘。

國教署李秀鳳也回應，深表遺憾。她引用林媽媽的話說，冠華當天使了，不冠華的事件 與課綱有過度連結。

國教署重申，透過理性思辨，大家一起寫教材。教育部會尊重差異，讓學校自主選書。

劉源明主秘回應，林冠華事件是在這個時間點發生，外界誤以為冠華是受到課綱想法刺激；但是劉源明主秘進一步說明，林冠華的家長說明，自殺行為不是因為反課綱，而是長久以來受到憂鬱症影響。他進一步說明，部長吳思華與新北市教育局長林騰蛟特別關心，了解林冠華的狀況；也得到林媽媽的回應，並非與課綱有關。他希望外界不要以訛傳訛，這時間任何學生發生問題，都與反課綱掛勾是很危險，誤解會愈來愈深。

劉源明主秘並重申，要相信政府行政作為要合法合理合程序，因此課綱調整是依法進行。課綱微調內容，也請國人仔細了解，課綱微調是合乎史實。

座談會依程序，抽籤出五名學生參與八月五日與部長吳思華面對面對談，但是因為只有二名學生出席，二位同學就當然成為八月五日的學生代表。

是喔～自殺行為不是因為反課綱，而是長久以來受到憂鬱症影響？這樣說來不就不需要「教育部長吳思華可以負責，需要更高層的官員負責」任何人都不必負責！