教育部駐韓文化組組長曹培林說，許多台灣人哈韓程度已近瘋狂，到韓國不只搶購美妝保養品、泡麵，還買衛生棉；但他認為，因愛看韓國偶像劇而「哈韓」，或因運動賽事上的衝突而「仇韓」，都無法真正認識韓國。
曹培林說，韓國是我鄰國，文化、生活上都有相近之處，理應增進了解；但如果只唱韓歌、跳韓舞、看韓劇，認識到的韓國絕對離真實情況有很大差距。
曹培林說，韓國的學生比台灣更辛苦，國小、國中、及高中生常補習到凌晨一點，補習班派出送學生的專車比學校校車更大、更豪華；韓國因此還在前年訂出規定，補習不能超過晚上十點。
教育部長蔣偉寧今年十月在立院談人才培育時也說，他從韓國考察回來，卻一點也不羨慕韓國，他們的學生常補習到半夜，四十歲還沒進大公司就被認定沒成就；且韓國人常希望在很短時間就達到一定目標，有其潛在的問題。
在補習班學了好幾年韓文的李小姐說，韓國電視其實也有寫實的社會劇，但台灣可能因市場導向，引進的多是離現實較遠的偶像劇，「光看台灣偶像劇也不能認識真正的台灣呀。」
李小姐說，她認識不少韓國女生，都覺得在台灣生活比較自由自在。據她了解，韓國社會男尊女卑、長幼有序的觀念深植，女性若結婚生子，在職場的升遷機會大減。
理論上，對任何國家都應客觀看待，不過往往很難不摻入個人情緒，哈或仇只是一線之隔。
教育部駐韓文化組不愧是「豬頭教育部」底下的單位，只會想到「哈韓、仇韓 都無法真正認識韓國」以及「認識到的韓國絕對離真實情況有很大差距」！
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