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讓您快快樂樂學電腦

篇名:讓您快快樂樂學電腦

作者:電腦教育中心專任講師

時間:5/26/95

期數:1

在資訊發達、時間掛帥的社會裡,小從家庭成員大至公司行號、學校、政府機關等,莫不逐漸仰賴電腦來處理日常事項,這也使得許多人不得不盡快學會電腦。

但電腦初學者應如何在學習環境中把握時間、機會,又能輕鬆快樂的學電腦呢?祗要您看完本文,將會發現學電腦其實是非常容易的事情喔!

學前準備

一、認清學習目的。目前市面上的電腦軟體不下千萬種,若要逐 一學習的話,只怕縱有數百年也學不完,所以聰明的您應仔細考慮清楚,您要的究竟是什麼?或者說,應具備的電腦知識及所要應用的範圍是什麼?再從而排定您的電腦學習課程。

一般而言,初學者在要上補習班詢問電腦課程前,應先收集報紙分類廣告、電腦雜誌等相關資料,並注意目前市場上電腦軟體的流行性與實用性。例如幾年前流行的電腦軟體大多在DOS作業系統下操作,而近幾年發展的軟體都在Windows環境界面下使用。

初學者應先了解自己的需求,若是為了應用於工作領域上,則本身的工作性質是考量因素之一,例如:廣告設計人員經常為了思索文案設計、美工企劃而絞盡腦汁,故應先具備一些AutoCAD電腦專業繪圖、電腦排版(如新翰藝、莎士比亞)等技能,以發揮工作效益。

若是在校生,則考量因素為本身所讀科系及學校選讀的電腦課程。目前大部分的高中職、專科、大學皆有規劃電腦課程,就連小學也將於今年暑假全面附設電腦課程。

本科系學生所要接觸的軟體較為廣泛,舉從基礎入門、套裝軟體、程式設計皆要嘗試。非本科系學生則輕鬆多了,只要具備一些電腦基本概念、DOS操作及簡單的文書編輯,如PE3、KS3...等。頂多再加上常用的套裝軟體,如:dBASE資料庫、Lotus-123電子試算表等,即可應付學校的課業。

若學電腦純粹只是興趣始然,則除了基礎DOS外,應多選Windows下的軟體來學,如Word文書處理與排版軟體、Excel電子試算表、 PowerPoint簡報系統、多媒體課程等。因Windows環境的軟體聲色俱佳、好學易懂,您是絕對抗拒不了Windows迷人魅力的!

二、精挑細選電腦教育中心。以大台北地區而言,電腦補習班眾多,保守估計也有一、二百家,包括立案與未立案的補習班。品質良莠不齊,若不細選只怕花了錢又受氣。

選擇要件不外乎「師資」:教師學歷、教學經驗、教學方式。有些較具規模的教育中心,會備有教師經歷手冊及教師問卷檔案供詢問者參閱。

「機器設備」:是否一人一機、有無印表機、使用機種是否舊到會頻頻故障,最好能要求參觀一下環境。

「課程內容」:確實了解授課內容是否為您所要的軟體。例如:同樣是DOS環境的排版系統,即有新翰藝、莎士比亞、畢昇、達文西...等。

「時數」:有無包含實習時間。有的補習班常魚目混珠混洧消費者,將實習時數、考試等算在上課時間內。

「收費」:有無包含講義、教材、實習費。

「地點」:上課地點不一定是報名地點。目前很多教育中心採連鎖制,對於較不熱門的課程常統一在某一地點開課。

「上課時段」:早、午、晚、每星期上幾次。

「輔導老師」:課餘時間是否可自行至教育中心練習,遇有問題有無老師在旁輔導。

學員須知

當您選好教育中心及課程後,請注意您的權利與義務喔!

學員權利:

  • 可自行安排上課時間(早或晚)、週次。

  • 選擇上課地點:有的教育中心還能同時遊學於所有的分點上課哦!如此換工作或搬家時也不必擔心路途遙遠了!

  • 免費技術研討:一般教育中心大都能免費提供一般新的軟體、硬體的技術講座。透過技術研討能讓初學者在上課的過程中更瞭解新軟體的實用性和學習目的。

  • 課程轉班:聽不懂時請儘快告之服務人員,詢問是否可更換老師或轉換其他的班級,記住態度要委婉有禮、動之以情,保證您有求必應哦!

  • 課程保留:上課期間內突遇重大事故無法繼續學習時,請馬上告之服務人員,保障您本身的權益。

  • 課程重修:上完一次仍是似懂非懂時,應反應給服務人員請其讓您重上一次!

  • 師生聯誼:大部份較具規模的電腦教育中心,會不定期舉行老師和學生間的聯誼活動。例如:生涯規劃課程、電影欣賞、參觀電腦展、戶外聯誼等。不但能促使學員和老師間的感情培養,同時學員之間也更能彼此熟悉瞭解。在一個充滿歡愉熟悉的環境中,學習任何事物將有助於提升團體默契和學習效果。

學員義務:

電腦課程大都有連續性,故初學者須遵守下列幾項義務。

  • 守時、守規定:要先閱讀教育中心的學員學習守則及各項規定

,不論早晚上課時,最好能提早五至十分鐘到達教室。上課時間大都為三小時,每一個半小時後能休息十分鐘,在上下課時間學員應遵守補習班的各項項定,例如不可在教室內非法拷備軟體以免在無意中觸犯了智慧財產權法而不自知。

  • 切勿曠課早退:教育中心雖具備有學員的轉班保留重修制度,

但初學者也不可因此而任意曠課或遲到早退,如此才能達到學習效果。若因出國或特殊事需請假,也應事先告之服務人員。

上課前注意事項

  • 再一次確認課程時間地點:初學者在報名繳費後,若距上課時間還很遠,離開課前二天可再打電話詢問確時的上課日期、時間、地點。

  • 熟悉上課環境:事先查看逃生路線圖和逃生設備,若遇火災或地震時才能迅速逃離現場。

  • 認識工作人員:學員在報名時要保留註冊收據,最好能收集工作人員的名片資料,且一定要記得承辦者的姓名,以便日後若要登記新課程或電話連絡請假、重修保留事項時,能方便快速辦理。

  • 注意有效期限:初學者因所報的課程不同,當然期限上也有所差異。一般學員的上課證分為短期與常期二種。短期一定有時間限制,例如:基礎課程一般有一個月、二個月等期限分別。而長期課程,如工商實務班、程式設計班...等,有的為一年期,有的則為永久制(無時間限制)。而所謂期限是指正式上課起的期限,非報名後的期限。

  • 學員證若不慎遺失,可要求補辦。有時需繳五十至一百元左右的工本費,以保障其權益。

  • Windows課桯特例:此為目前大部分初學者所會選擇的軟體。因此軟體一般是採用中文版本且用滑鼠操作,中文的對話式視窗,相當好學易懂,故Windows系列常無重修轉班制,所以學此軟體時可得特別用心喔!

事半功倍的學好電腦

  從未接觸過電腦的人,大都對電腦又愛又怕,少數人甚至有電腦恐懼症,覺得學電腦難如登天或恐懼電腦常常無故發病、當機!其實很有可能只是電腦中毒生病罷了,掃掃毒即可解決。

若能依照下列幾種方法學習,包您立即愛上電腦,更甭說恐懼,從此電腦將成為您最好的工作夥伴、最佳的理財工具。

  • 利用筆記和錄音機等輔助工具提高學習效率:上課時要勤作筆記或帶錄音機錄音,請事先與老師溝通,有的老師是不允許上課錄音的!

抄筆記有助於記憶及事後複習,而錄音更能鉅細糜疑的錄下上課老師所講解的每一操作步驟,課後複習時輕鬆自在。若能一面聽錄音課程並配合筆記,保證老師的菁華馬上被您這個門外漢全數吸收喔。

  • 發揮好學好問精神:學問、學問,要學更要會問,否則只怕入了寶山卻空手而回。若您不想有此遺憾,建議您不妨大膽的問、細心的學,絕對沒有人會笑您問出一個傻問題的,因為擁有一顆好奇的心是電腦玩家成功的要件之一。

若您深怕上課無充分的時間可問完您所有的問題時,也可利用下課時間請教任課老師,或於練習時間時請教該中心的輔導老師。

  • 提早適應上課老師的教學方式:每位初學者從上第一堂課開始,一直到學完所有的課程,大都需要適應幾位不同老師的教學方式。有的老師上課說唱帶動作好不生動,有些老師則較偏向於靜態式的陳述內容。

不論是那種上課方式,皆有其優點,要懂得儘量吸取各種類型老師的菁華。

在上完一單元課程後,若換不同的老師上課,務必記住不要太執著於某個老師特定的教學方式,因為電腦課程的難易度不同,上課方式大都需要稍作調整。

例如一般上機教室所學的,大都是些較淺顯易懂的套裝軟體。若在一般上課教室(無電腦的教室),則是電腦程式語言之類的課程,需要給學員一個安靜的上課環境和一些思考空間,故學習環境及上課方式需要選用較平靜式的。   

  • 將所學活用於日常生活中:幾乎所有的電腦教師都會奉勸學生,儘量利用課餘時間上機練習,否則不到一個月時間所學的東西,十之八九又還給老師了。

大部份電腦補習班皆有提供免費上機練習的機會,並有輔導老師可諮詢,應好好把握。

若是上班族,當然是馬上活學活用在工作上。例如以前訂購單或書件您可能用手寫的,如今利用Word或PE3快速又整齊。而學生常常需要繳交一大堆煩人的報告或論文,此時也可用電腦代勞,美觀整齊之下,分數自然高人一等。

家庭主婦則可將所學運用於二度就業的條件上、標會分析、股票分析、日記帳支出收入…等。

特殊課程的注意事項

  目前較熱門的幾類電腦課程,要算是兒童電腦班及媽媽速成班了。分別簡介如下:

兒童班對象為國小三至六年級的學生。小朋友學習目的大都是為了學校的課程和興趣。學生家長在為其挑選課程時,應多考慮軟體操作的難易度,儘量選擇簡單、活潑、生動、有趣的軟體。如:小米羅、神奇小畫家、Windows系列軟體,並配合多媒體套件,保證讓您家的小朋友愛上電腦課程,變成快樂的電腦神奇小畫家!從此打下電腦課程的最佳基礎。

媽媽速成班:若您是家庭主婦可利用早或午的空閒時間,選擇經濟有趣的媽媽速成班學習,會令您大有收獲。媽媽速成班課程大都包含電腦基礎入門、中文操作、Windows入門、Word、基礎Excel,可讓您成為標會高手,或因為理財得當而存下一筆為數可觀的私房錢喔!

給初為人師表的建議

  電腦教學和一般學校教學方法相似,但電腦教學更須具備電腦專業知識及相關工作經驗,此外要學習具備教學五愛心*耐心、信心、熱心、誠心、細心。

一、耐心教導、指正初學者:初學者可能連英文字都不太熟,打錯或拼字錯誤是常有之事,教師應由淺入深、耐心教導,指正錯誤之處。

二、信心的對待自己與學員:一個對自我能力肯定的老師,不會因一兩份分數較低的學員問卷,而減輕自己對教電腦的狂熱!總之要先肯定自己、對學員有學好電腦的信心,才能激發出學員學電腦的無限潛能。何況勤能補拙,只要勤於操作電腦,一定可以提昇學習效果的!

三、熱心準備教材、範例磁片:上課前需先擬好各章節的課程大綱及注意事項,最好能編輯成講義,於課堂上發給學員,以利學員學習。

此外可將上課要用到的教學範例事先存入磁片,如此一來上課不但可省時省力又能清淅明白的指導出重點所在,讓學員能更有系統性的吸收,以達事半功倍之效。

四、誠心解答問題、技術研討:在課前應先和學員做雙向溝通,請學員在回答問題時用「點頭」或回答「是」的方式,來代表瞭解或正確,如此教師才能充分明瞭,學員的接受程度以決定是否該繼續下一個新的單元。

在學員上機操作時,老師應主動積極、態度和善的詢視學員的操作是否正確,且對學員提出的問題能快速、明確的幫其解決,使其明瞭問題所在。學員若提出較技術性的問題時,切勿蒙混帶過保留實力,或留待某一堂課再講,因教學是相長的,需熱心大方、誠懇以答哦!切記!

五、細心瞭解、處理學員心態問題:初學者因其本身程度不一、個性不同,故在面對問題時態度會有所不同,任課老師要能瞭解班上所有學員的程度,對於缺乏自信、個性內向或不擅表達、不敢提出問題的學員,要多用鼓勵讚美的眼神及言語、雙向溝通,以促進老師和學員熟悉度,並幫助學員建立其自信心。

隨時掌握學員的上課氣氛,並注意學員的學習情緒反應,如此才能在和諧輕鬆的氣氛下營造一個好的上課環境。

  若您已具備了耐心、信心、熱心、細心、誠心,您定能成為廣受學員歡迎、教學品質極佳的強棒老師!

但不要忘了資訊是日新月異的,隨時會有新的科技暴發出來,要常保一顆迎接新資訊的心,不斷充實自我、累積電腦新知識,才能時時保持電腦名師的最佳狀態喔!

相信您也認同學問是無止境的,更何況是身為資訊傳播者的您,要不斷的自我突破,以累積更多的教學經驗。您準備好了嗎?歡迎加入電腦教學行列!

蘇言霖 09/10/2013 0 911
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